Hrajeme si, zpíváme, tančíme – a přitom všestranně rozvíjíme dětský mozek! Když dítě zpívá, vnímá rytmus, pamatuje si texty, koordinuje pohyb, orientuje se v prostoru a reaguje na ostatní, zapojuje současně řadu různých mozkových funkcí. Právě jejich propojení přirozeně rozvíjí paměť, řeč, pozornost a logické myšlení, schopnost plánovat, reagovat na změnu a spolupracovat s ostatními.

V písních, tancích, zvycích a hrách je ukryta moudrost našich předků. To, co lidé po generace přirozeně používali pro učení, společný život a předávání zkušeností, dnes potvrzují také poznatky současné neurovědy a psychologie.

Folklór tak není jen prostředkem k poznávání naší kultury a tradic. Zpěv, hudba, rytmus, pohyb, hra a společný prožitek vytvářejí přirozený prostor, ve kterém se propojuje tělo a mysl a současně se rozvíjejí poznávací, tvořivé, emoční i sociální dovednosti.